Vandaag een klein boekje gelezen: Alles op zijn tijd - Sienke Goorhuis-Brouwer.
Ondertitel: Het jonge kind in pedagogisch perspectief.
Sieneke Goorhuis-Brouwer is een 'oude bekende' in onderwijsland en heeft al veel publicaties op opvoeding en taalontwikkeling van jonge kinderen op haar naam staan. In dit boek neemt ze stelling tegen de 'tand des tijds', nl. de 'drang tot toetsen' en legt ze helder uit wat jonge kinderen nodig hebben om zich te ontwikkelen.
"In groep 1 en 2 moeten kinderen zelfvertrouwen leren en zich ontwikkelen tot een schoolrijp kind. Een schoolrijp kind is trots op zichzelf, staat concreet in de wereld, kan een logisch opgebouwd en verstaanbaar verhaal vertellen, heeft beheersing over de grove en fijne motoriek, kan de wereld los van zichzelf beschouwen en analyseren, kan aandachtig met een werkje bezig zijn (20 minuten), kan aandachtig luisteren naar instructies, kan zich aan regels houden en kan in een groep functioneren. Dit moeten ze niet al kunnen in groep 1 en 2, maar dit gaan ze er leren. Dit is het drijfvermogen waarop het latere leren zich moet baseren."
Veel leuke en aansprekende voorbeelden verduidelijken haar betoog. Een aanrader voor onderwijsgevenden, beleidsmakers, maar ook voor jonge ouders.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten